"Người thực thi thời gian: Hành động du hành thời gian giáo dục, vui vẻ"

Giáo dục trẻ em về lịch sử thường có thể cảm thấy như một nhiệm vụ khó khăn, đặc biệt là khi chủ đề này có vẻ khô khan và giải mã. Tuy nhiên, những người thực thi thời gian cung cấp một cách tiếp cận mới mẻ cho thách thức này. Có sẵn trên iOS và Android (có thể truy cập thông qua Samsung Galaxy App Store), trò chơi này cung cấp một phương pháp sáng tạo và thú vị để trẻ em đi sâu vào việc học lịch sử.

Những người thực thi thời gian kết hợp liền mạch một truyện tranh tương tác kỹ thuật số với một trò chơi hành động từ trên xuống. Là một người chơi, bạn đảm nhận vai trò của một người thực thi thời gian, được giao nhiệm vụ bảo vệ dòng thời gian chống lại các kế hoạch bất chính của đồng hồ bấm giờ phản diện. Hành trình của bạn đưa bạn trở lại Nhật Bản phong kiến, nơi các yếu tố giáo dục của trò chơi tỏa sáng nhất.

Ở Nhật Bản phong kiến, bạn sẽ điều hướng qua các câu đố lấy cảm hứng từ các sự kiện lịch sử thực tế. Những câu đố này yêu cầu bạn áp dụng kiến ​​thức mà bạn có được để trả lời các câu hỏi được đặt ra bởi các tay sai của Chronolith, những người nhằm mục đích ngăn chặn nhiệm vụ của bạn. Cách tiếp cận tương tác này không chỉ làm cho lịch sử học tập thú vị mà còn hấp dẫn sâu sắc.

Những người thực thi thời gian có thể tập trung vào một thời kỳ lịch sử không thường thấy trong các chương trình giảng dạy phương Tây, nhưng nó hứa hẹn sẽ vừa mang tính giáo dục và giải trí cho người chơi ở mọi lứa tuổi. Trò chơi thậm chí còn bao gồm một danh sách tham khảo toàn diện chi tiết các nguồn truyền cảm hứng cho sự phát triển của nó, làm cho nó trở thành một nguồn tài nguyên quý giá cho những người quan tâm đến Nhật Bản thời Samurai.

Nếu bạn đang săn lùng các trò chơi giáo dục phù hợp hơn cho các cầu thủ trẻ, thì danh sách được quản lý của chúng tôi về 10 trò chơi giáo dục hàng đầu cho iOS và Android là nơi hoàn hảo để bắt đầu. Những trò chơi này được thiết kế để vừa thú vị và nhiều thông tin, phục vụ cho cả trẻ em và người lớn muốn học thông qua chơi.